吳東翰老師《精益六西格瑪運營(yíng)黑帶BB證書(shū)班》

精益六西格瑪運營(yíng)黑帶BB證書(shū)班

課程背景:

“六西格瑪”其實(shí)是一項以數據為基礎,追求幾乎完美無(wú)暇的管理經(jīng)營(yíng)方法。摩托羅拉公司率先使用了“六個(gè)西格瑪”理論,聯(lián)信公司也成功地采用了它,GE公司董事長(cháng)兼首席執行官約翰·韋爾奇更是對這一理論愛(ài)不能己,并借此創(chuàng )造了新的神話(huà)。從1995年下半年開(kāi)始,“六西格瑪”運動(dòng)“像野火一樣”燃遍整個(gè)GE,改造著(zhù)GE人所做的一切?!盀槭裁匆_(kāi)展6西格瑪管理?”摩托羅拉的回答是:為了生存。從70年代到80年代,摩托羅拉在同日本的競爭中失掉了收音機和電視機的市場(chǎng),后來(lái)又失掉了BP機和半導體的市場(chǎng)。1985年,公司面臨倒閉。一個(gè)日本企業(yè)在70年代并購了摩托羅拉的電視機生產(chǎn)公司。經(jīng)過(guò)日本人的改造后,很快投入了生產(chǎn),并且不良率只有摩托羅拉管理時(shí)的1/20。他們使用了同樣的人員、技術(shù)和設計。顯然問(wèn)題出在摩托羅拉的管理上。

在市場(chǎng)競爭中,嚴酷的生存現實(shí)使摩托羅拉的高層接受了這樣的結論:“我們的質(zhì)量很臭”。在其CEO的領(lǐng)導下,摩托羅拉開(kāi)始了6西格瑪質(zhì)量之旅。今天“摩托羅拉”成為世界著(zhù)名品牌,1998年,摩托羅拉公司獲得了美國鮑德理奇國家質(zhì)量管理獎。他們成功的秘密就是6西格瑪質(zhì)量之旅。是6西格瑪管理使摩托羅拉從瀕于倒閉發(fā)展到當今世界知名的質(zhì)量與利潤領(lǐng)先公司。

課程收益:

● 掌握精益六西格瑪黑帶知識體系及工具,提升精益六西格瑪方法論的應用能力

● 協(xié)助突破精益六西格瑪綠帶項目執行過(guò)程中的瓶頸,培養綠帶項目的實(shí)戰能力

● 推動(dòng)精益六西格瑪項目的改進(jìn)活動(dòng),協(xié)助各部門(mén)領(lǐng)導降低管理運營(yíng)成本和浪費

● 塑造精益六西格瑪的管理主文化,喚醒全員工內心中的精益六西格瑪思想意識

● 建立精益六西格瑪信息體系的平臺技術(shù),推動(dòng)精益六西格瑪的系統化運營(yíng)發(fā)展

● 掌握精益六西格瑪管理系統的實(shí)施流程和關(guān)鍵要點(diǎn),提升精益六西格瑪的效能

● 精準設立精益六西格瑪的項目運營(yíng)機制和制度,提升全員精益六西格瑪的參與

● 全面樹(shù)立超群的精益六西格瑪的管理思想,推動(dòng)企業(yè)精益六西格瑪人才的發(fā)展

課程時(shí)間:15天,6小時(shí)/天

課程對象:本課程適合希望通過(guò)精益六西格瑪提升部門(mén)績(jì)效與企業(yè)經(jīng)營(yíng),例如總經(jīng)理、副總裁、部門(mén)總監、部門(mén)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、研發(fā)/工藝經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、物流與采購經(jīng)理等

課程方式:錄像觀(guān)賞+工具復制+案例分析+實(shí)戰模擬+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評

課程大綱

第一講:精益六西格瑪的戰略新思維

一、精益六西格瑪的價(jià)值觀(guān)

1) 為什么企業(yè)需要精益六西格瑪

2) 為股東產(chǎn)生突破性利潤績(jì)效

3) 劣質(zhì)成本改善與精益六西格瑪的整合

4) 精益六西格瑪的原理與簡(jiǎn)介

5) 關(guān)鍵成功因素與文化的力量

6) 精益六西格瑪服務(wù)于企業(yè)的5大流程

二、運營(yíng)精益六西格瑪創(chuàng )造管理的優(yōu)勢

1) 如何獲取企業(yè)高級管理層的支持

2) 精益六西格瑪在戰略流程的應用

3) 精益六西格瑪人才復制與養成計劃

4) 利用精益六西格瑪來(lái)尋找關(guān)鍵20%浪費

5) 降低現場(chǎng)在制品80%與成本最佳優(yōu)化

案例:T公司實(shí)施精益六西格瑪的年度績(jì)效

三、精益六西格瑪的戰略技術(shù)地圖

1) 精益六西格瑪的系統框架圖

2) DFX及DFSS與設計質(zhì)量的融合

3) BPMS商業(yè)流程系統與業(yè)務(wù)流程的融合

4) TRIZ技術(shù)創(chuàng )新的簡(jiǎn)介及應用流程

5) 五年經(jīng)營(yíng)戰略目標與年度推廣梯次計劃

6) 精益六西格瑪導入系統流程圖

案例:E公司精益六西格瑪戰略規劃圖

第二講:定義與測量階段的實(shí)施方法與步驟

一、定義與測量階段的目的與意義

1) 識人技術(shù):選對人是項目成功的基礎

2) 如何快速找到問(wèn)題的根源

3) 厘清項目范疇與目標設定的依據

4) 驗證數據的可靠度與過(guò)程能力的指南

5) 鞏固原因分析工具的基本功

6) 快速響應改善,獲取階段性項目成果

二、定義與測量階段的主要內容與路徑

1) 產(chǎn)生專(zhuān)案的構想與專(zhuān)案定義

2) 項目范圍的界定與管理工具

3) 應用于改善流程的基礎統計學(xué)

4) 流程圖與移動(dòng)產(chǎn)生率RTY

5) 量測系統分析MSA與制勝能力分析Cpk

6) 基礎統計學(xué)進(jìn)階篇與原因分析法

7) 因果決策技術(shù)與Minitab的應用

演練:問(wèn)題分解樹(shù)與原因決策技術(shù)

三、項目階段的實(shí)戰與輔導技術(shù)

1) 自上而下的項目選擇與決策

2) 團隊組建與職責分配表

3) 項目范圍SIPOC的整體輸出

4) 項目目標設定與財務(wù)規劃指南

5) 建立資料收集計劃表與測量系統分析

6) 利用魚(yú)骨圖與流程圖查找可能性原因

7) 項目階段模板輸出與輔導計劃書(shū)

第三講:分析階段的實(shí)施方法與步驟

一、分析階段的目的與意義

1) 正確厘清問(wèn)題與原因之間的關(guān)聯(lián)

2) 建立資料采集的流程與技巧

3) FMEA在制造與設計過(guò)程的應用

4) 理解平均數檢定的流程與方法

5) 回歸分析與相關(guān)性檢定的范疇

研討:回歸模型不能達到80%,該怎么辦

案例:T生產(chǎn)線(xiàn)不良率降低的分析階段

二、分析階段的主要內容與路徑

1) 分析階段的綱要與分析路徑

2) 圖表分析技巧與抽樣計劃

3) 回歸及相關(guān)性分析與中央極限定理

4) 信賴(lài)區間與假設檢定

5) 平均數檢定與變異數檢定

6) 比例檢定與檢定之樣本大小的計算

7) 變異數分析ANOVA與失效模式FMEA

演練:FMEA失效模式與效果分析

案例:X公司材料成本節省的分析報告

三、項目階段的實(shí)戰與輔導技術(shù)

1) 建立數據抽樣計劃與采集表

2) 數據分析:平均數檢定與變異數據檢定

3) 數據分析:比例檢定與變異數分析

4) 數據分析:回歸分析與相關(guān)性分析

5) FMEA失效模式與效果分析計劃與執行

6) 分析階段的模板并詳細講解執行步法

7) 應對學(xué)員定義與測量階段的執行瓶頸

案例:A組學(xué)員分析階段的分享與點(diǎn)評

第四講:改善階段的實(shí)施方法與步驟

一、改善階段的目的與意義

1) 學(xué)習實(shí)驗設計理論知識的體系

2) 掌握實(shí)驗設計實(shí)操流程與技巧

3) 中心點(diǎn)及分區實(shí)驗設計的流程

4) Minitab、JMP與實(shí)驗設計的結合

5) 精細化改善的頭腦風(fēng)暴與思維整合

6) 如何進(jìn)行對策風(fēng)險管理與分析

案例:H公司的波峰焊不良率降至255 dppm

二、改善階段的主要內容與路徑

1) 用ANOVA分析作單因子實(shí)驗

2) 隨機區集實(shí)驗與全因子實(shí)驗

3) 2K因子設計與部分因子實(shí)驗

4) 2K因子與中心點(diǎn)及區集的實(shí)驗設計

5) 未來(lái)價(jià)值流VSM與后拉式系統

6) 流暢式生產(chǎn)Flow與GE群策群力的簡(jiǎn)介

7) GE群策群力的應用流程與工具

演練:頭腦風(fēng)暴與思維創(chuàng )新技術(shù)

案例:T公司的組裝合格率改善階段的成果

三、項目階段的實(shí)戰與輔導技術(shù)

1) 非實(shí)驗設計的改善對策之頭腦風(fēng)暴

2) 對策風(fēng)險分析與評估技術(shù)

3) 實(shí)驗設計的正交表的設計與輸出

4) 實(shí)驗設計現場(chǎng)實(shí)施前的準備與5S管理

5) 實(shí)驗設計數據分析與實(shí)施的9個(gè)步驟

6) 改善階段的成果驗證與項目輔導計劃

第五講:控制與結案階段的實(shí)施方法與步驟

一、控制與結案階段的目的與意義

1) 建立控制計劃與標準化的體系

2) 通過(guò)防呆技術(shù)解決人為錯誤

3) 為什么企業(yè)的管制圖控制失效

4) 項目結束后,綠帶與黑帶應扮演角色

5) 撰寫(xiě)項目總結報告的流程與技巧

二、控制與結案階段的主要內容與路徑

1) DOE實(shí)驗設計回顧與多元回歸

2) 控制及控制計劃的介紹

3) 反應曲面法與管制圖簡(jiǎn)介

4) SPC系列:計量型管制圖

5) SPC系列:計數型管制圖

6) 風(fēng)險管理與愚巧法防呆技術(shù)

7) 如何終結你的專(zhuān)題項目

案例:T公司A產(chǎn)品合格率控制階段成果

三、項目階段的實(shí)戰與輔導技術(shù)

1) 應對前四個(gè)階段項目實(shí)施的瓶頸

2) 建立現場(chǎng)標準化與控制計劃

3) 計量/計數管制圖的建立

4) 數據采集計劃與成效對比式分析

5) 項目移交計劃與財務(wù)成效核算

6) 總結項目經(jīng)驗與撰寫(xiě)最終報告

案例:提升微軟客戶(hù)A產(chǎn)品的量產(chǎn)合格率

第六講:精益六西格瑪的機制與推廣技術(shù)

一、團隊領(lǐng)導與文化革新

1) 團隊組建的4部曲,8步法

2) 團隊使命、愿景、價(jià)值觀(guān)

3) 二會(huì )一工程基礎建設的方案

4) 情景領(lǐng)導—水性領(lǐng)導的5法則

5) 文化體制革新的指導思想與意義

二、精準選題與項目運營(yíng)機制

1) 自上而下的項目選擇確認法

2) 項目思考方向與傻瓜式點(diǎn)檢清單

3) 項目監控與評審的流程與步驟

4) 項目輔導的準備工作與5個(gè)技術(shù)

5) 項目運營(yíng)機制與制度的建設與執行

演練:KPI Top Down Tree項目分解樹(shù)

三、項目財務(wù)規劃與人才培育方案

1) 企業(yè)人才培育發(fā)展的5部曲

2) 人才培育年度梯次計劃

3) 黑帶與綠帶的課程設置系統

4) 建立黑帶與綠帶人才培育與管理體系

5) 項目成果與財務(wù)規劃指南

四、課程總結Q &A

1) 回顧并復習15天的課程重點(diǎn)

2) 專(zhuān)家現場(chǎng)指導學(xué)員在課后如何持續應用

3) 快樂(lè )分享—3分鐘課程感悟

4) 課程效益—5分鐘專(zhuān)家現場(chǎng)咨詢(xún)與輔導

5) 運用《質(zhì)量改善模板》快速改善工作績(jì)效

6) 填寫(xiě)《學(xué)以致用行動(dòng)計劃表》

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